《世界上第一個聽診器》教案(二)
發布時間:2019-12-20    來源:網絡
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  2、結合指導有感情地朗讀課文。
 
 ?。?)第一自然段中,“難過”要讀得低沉,“整日思索”要讀重音,速度較慢。
 
 ?。?)第二自然段。
 
  出示下面兩組句子,讀一讀,看看區別在哪里。
 
  原來,通過木板,在另一頭能清楚地聽到劃木頭的聲音!
 
  原來,通過木板,在另一頭能清楚地聽到劃木頭的聲音。
 
 ?。ㄉ暇渚淠┯玫氖歉袊@號,下一句用的是句號。讀上一句要讀出高興的語氣)
 
  ??!呼吸聲,心跳聲,都聽到了!          ??!呼吸聲,心跳聲,都聽到了。
 
 ?。ㄗx上一句,要把兩個感嘆號所表達的激動、興奮的語氣讀出來)
 
  3、默讀課文,說說雷奈克發明聽診器的經過。
 
 ?。?)討論:雷奈克發明聽診器分哪幾個階段?(板書:難過——思索——啟示——試試——又發現)
 
 ?。?)輕聲讀兩個男孩玩蹺蹺板的情節,回憶并口述,同座對說。        
 
 ?。?)復述雷奈克試驗的情況。
 
 ?。?)看課文插圖,圖上畫的是什么?(雷奈克用喇叭狀的空心木管靠著病人的胸腔仔細聽)
 
 ?。?)指名復述雷奈克發明聽診器的經過。
 
  4、讀讀下面的句子,并用帶點的詞語造句。
 
 ?。?)一個人如果有了疾病,他的內臟運動就會出現異常。
 
 ?。?)通過木板,在另一頭能清楚地聽到劃木頭的聲音!雷奈克試了試,聲音果然沿著木板傳了過來。
 
  指名讀句子,想一想帶點的詞語在什么情況下用,討論后教者小結:
 
 ?、?ldquo;如果”是假設某種情況成為現實,“就”是產生的結果。②“果然”表示事實與所說或所預料的相符。
 
  三、作業
 
  1、練習用“如果……就……”、“果然”造句。
 
  2、復述雷奈克發明聽診器的經過。       
 
  3、搜集發明家的小故事,開個小型故事會。
 
  附板書:
 
  13  世界上第一個聽診器
 
  思索——啟示——發現——做成
 
 
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