學前兒童健康教育活動設計教案(二十一)
發布時間:2020-04-27    來源:網絡
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月齡 大動作 精細動作
  項目 測評方法 通過標準 項目 測評方法 通過標準
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會自己匍行 寶寶俯臥,前面用玩具逗引,鼓勵其匍行 會以手腹為支點向前匍行 用兩塊積木在手中對擊 讓寶寶一手拿一塊積木,大人示范性將積木對擊 能把兩手合到中間,用一只手中方積木,明確擊打另一只手中方積木兩次以上
會自己坐起、躺下 寶寶仰臥,鼓勵其坐起再躺下 能自己從仰臥變俯臥, 再變成坐位,并會自己躺下
用一條腿支持體重想走 讓寶寶靠欄邊站立,前面用玩具逗引 抬起一只腳,用一條腿支持體重想走 用拇指食指對捏米花(糖丸) 寶寶坐在桌旁,將大米花或維生素藥片放在桌上,鼓勵其捏取 能用拇指和食指對捏取米花
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扶雙手走步 將寶寶立于地面,扶住雙手鼓勵其邁步 能邁3步以上 開抽屜取玩具 當著寶寶的面將玩具放在抽屜里 (抽屜僅放一玩具便于開關)先示范取出再鼓勵其取出 能打開抽 屜取到玩具
雙手扶欄站起 寶寶坐在床上,將一玩具放在床欄上,鼓勵他扶欄站起來 能自己扶欄站起直立半分鐘
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能獨站片刻 扶寶寶站立后松開手 能獨站2秒以上 把一件玩具放進另一件中 讓寶寶將眼前的玩具放進一個較大的容器(如小箱子、小籃子)里 能將1-2 件玩具放進容器里
扶椅或推車走幾步 讓寶寶扶著椅子、床沿或小推車,鼓勵其邁步 能邁3步以上 食指拇指動作熟練 抱坐,將一米花放在桌上,鼓勵寶寶捏取 能熟練用拇指食指捏起米花,動作協調迅速
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會扶家具走 將寶寶領至小床邊有欄桿處或長沙發邊用玩具逗引 能扶家具3步以上 打開包積木的紙 在寶寶注視下,用一張信紙包起一塊積木打開, 再包上,鼓勵寶寶找積木 寶寶主動打開包積木的紙尋找積木,將積木拿到手
把硬皮書打開合上 在寶寶眼前示范將硬皮書打開再合上 能模仿大人將硬皮書打開合上
獨站穩 讓寶寶獨站,鼓勵他在父母之間獨自走2-3步 能獨站10秒 將圓環套在細柱子上 向寶寶示范用直徑約 10 厘米的環套在筆桿上鼓勵其學著做 能準確將環套在筆桿上
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獨走幾步 讓寶寶獨站,鼓勵他在父母之間獨自走2-3步 能獨走2-3步 用蠟筆在紙上戳出點或畫道道 示范用蠟筆在紙上戳出點或畫道道 能用手握蠟筆紙上戳出點或畫道道
 
  二、幼兒健康教育評價標準
 
 ?。ㄒ唬┯變荷眢w健康標準
 
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